Если найти нужную задачу не удаётся, Вы можете оформить Заказ.
Как использовать поиск
Номер | Условие задачи | Предмет | Задачник | Цена | ||
---|---|---|---|---|---|---|
12518 |
По двум параллельным железнодорожным путям навстречу друг другу следуют скорый и пассажирский поезда, скорости которых равны 150 км/ч и 120 км/ч соответственно. Длина пассажирского поезда составляет 700 м. Найдите длину скорого поезда (в метрах), если поезда прошли мимо друг друга за 15 секунд |
Алгебра | 36 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12520 |
Водитель выехал с постоянной скоростью из города A в город B, расстояние между которыми равно 240 км. Отправившись обратно в A, он увеличил скорость на 20 км/ч. По пути водитель сделал остановку на 1 час, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из A в B. Найдите скорость машины на пути из A в B. |
Алгебра | 37 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12522 |
Мотоциклист выехал с постоянной скоростью из города A в город B, расстояние между которыми 390 км. Отправившись обратно в город A, он увеличил скорость на 5 км/ч. По пути мотоциклист сделал остановку на 30 минут, в результате чего он затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь от A до B. Найдите скорость мотоцикла на пути от A в B. Ответ дайте в км/ч. |
Алгебра | 38 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12524 |
Первые 300 км автомобиль ехал со скоростью 60 км/я, следующие 315 км — со скоростью 90 км/ч и последние 120 км — со скоростью 80 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. |
Алгебра | 01 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12526 |
Автобус проехал 120 км со скоростью 60 км/ч, потом 100 км со скоростью 40 км/ч и, наконец, 132 км со скоростью 24 км/ч. Найдите среднюю скорость автобуса на протяжении всего пути. |
Алгебра | 02 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12528 |
Первые 110 км автомобиль ехал со скоростью 55 км/ч, следующие 120 км — со скоростью 60 км/ч, а последние 140 км — со скоростью 70 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. |
Алгебра | 03 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12530 |
Первые 70 км автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, следующие 100 км — со скоростью 50 км/ч, а последние 130 км — со скоростью 65 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всею пути. |
Алгебра | 04 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12532 |
Из одной точки круговой трассы, длина которой 12 км, одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость первого равна 90 км/ч, и через 40 минут после старта он опережал второго на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. |
Алгебра | 05 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12534 |
Из одной точки круговой трассы, длина которой 21 км, одновременно одном направлении стартовали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 85 км/ч, и через 45 минут после старта он опережал второй автомобиль на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. |
Алгебра | 06 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12536 |
Из одной точки круговой трассы, длина которой 15 км, одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Скорость первого равна 95 км/ч, и через 45 минут после старта он опережал второго на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. |
Алгебра | 07 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12538 |
Из одной точки круговой трассы, длина которой 19 км, одновременно в одном направлении стартовали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 95 км/ч, и через 40 минут после старта он опережал второй автомобиль на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. |
Алгебра | 08 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12540 |
Три бригады, выполнив заказ, сделали 2211 деталей, причём первая бригада изготовила деталей в 5 раз больше, чем вторая, и на 11 деталей меньше, чем третья. На сколько деталей больше изготовила третья бригада, чем вторая? |
Алгебра | 09 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12542 |
Три бригады изготовили 560 деталей. Известно, что вторая бригада изготовила деталей в 3 раза больше, чем первая, и на 140 деталей меньше, чем третья. На сколько деталей больше изготовила третья бригада, чем первая? |
Алгебра | 10 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12544 |
На экскурсию из одного южного города в город Севастополь на теплоходе отправилась группа школьников в 8 часов утра. Пробыв в Севастополь 2 часа, группа вернулась назад в свой город в 13 часов того же дня. Найдите расстояние между городами, если скорость теплохода 20 км/ч? |
Алгебра | 11 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12546 |
Велосипедист отправился в 6 часов утра из одного города в другой. Пробыв там 3 часа, он вернулся назад в 15 часов того же дня. Найдите расстояние между городами, если скорость велосипедиста была постоянной и равнялась 23 км/ч. |
Алгебра | 12 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12548 |
В сухом белье содержится 4% воды. После стирки в стиральной машине бельё содержит 20% воды. Сколько будет весить бельё после стирки 5 кг сухого белья? |
Алгебра | 13 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12550 |
В сухом белье содержится 8% воды. После стирки в стиральной машине бельё содержит 20% воды. Сколько килограммов сухого белья было загружено, если после стирки получилось 4,6 кг? |
Алгебра | 14 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12552 |
Сразу после сбора урожая процентное содержание воды в бананах составляет 75%. После перевозки бананов процентное содержание воды в них становится равным 70%. Сколько килограммов бананов надо приобрести, чтобы после перевозки осталось 2500 кг бананов? |
Алгебра | 15 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12554 |
Сразу после сбора урожая процентное содержание воды в бананах составляет 75%. В процессе транспортировки процентное содержание воды в них постепенно уменьшается до 70%. поэтому после перевозки масса бананов оказывается меньше первоначальной. Сколько бананов (в кг) останется после перевозки, если изначально было 3000 кг бананов? |
Алгебра | 16 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12556 |
Дорога между пунктами A и B состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 34,5 км. Велосипедист проехал путь от A до B за 3 часа, из которых спуск занял 2 часа. С какой скоростью велосипедист ехал на спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1,5 км/ч? |
Алгебра | 17 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12558 |
Дорога между пунктами A и B состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 34,6 км. Велосипедист проехал путь от A до B за 4 часа, из которых спуск занял 1 час. С какой скоростью велосипедист ехал на спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1,8 км/ч? |
Алгебра | 18 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12560 |
Первая труба пропускает на 8 литров воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 80 литров она заполняет на 5 минут позже, чем вторая |
Алгебра | 19 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12562 |
Первая труба пропускает на 5 литров воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 168 литров она заполняет на 10 минут позже, чем вторая труба? |
Алгебра | 20 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12564 |
Из города A в город B одновременно выехали два велосипедиста. Первый проехал весь путь с постоянной скоростью, второй — первую половину пути со скоростью на 6 километров в час меньше скорости первого, а вторую половину пути — со скоростью 40 км/ч, в результате чего в город B он прибыл одновременно с первым велосипедистом. Найдите скорость первого велосипедиста, если известно, что она больше 25 км/ч. |
Алгебра | 21 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12566 |
Из города A в город B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал весь путь с постоянной скоростью, второй — первую половину пути со скоростью на 7,5 километров в час больше скорости первого, а вторую половину пути со скоростью 54 км/ч, в результате чего в город B он прибыл одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 40 км/ч. |
Алгебра | 22 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12568 |
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 75 км/ч, за 30 секунд проезжает мимо велосипедиста, едущего в том же направлении параллельно путям со скоростью 12 км/ч. Найдите длину поезда в метрах. |
Алгебра | 23 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12572 |
За 1 час опытный рабочий изготавливает на 4 детали больше, чем молодой. За сколько часов они, работая вместе, изготовят 224 детали, если опытный рабочий делает 40 деталей на час быстрее, чем молодой рабочий изготавливает 30 деталей? |
Алгебра | 28 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 10₽ | |
12604 |
Сколько килограммов воды надо добавить к 24 кг 6%-го раствора соли, чтобы получить 5%-й раствор соли? |
Алгебра | 39 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 20₽ | |
12606 |
В сосуд, содержащий 20 кг 30%-го раствора соли в воде, добавили 10 кг воды. Найти процентное содержание соли в получившемся растворе. |
Алгебра | 40 | Алгебра. ОГЭ. 2019 год | 20₽ | |
15116 |
Решить систему линейных уравнений по правилу Крамера. |
Алгебра | 30₽ | |||
15118 |
Решить систему линейных уравнений по правилу Гаусса. |
Алгебра | 50₽ | |||
15120 |
Дана система линейных уравнений. Решить ее средствами матричного исчисления. |
Алгебра | 50₽ | |||
15144 |
Решить уравнение |
Алгебра | 20₽ | |||
15146 |
Решить неравенство |
Алгебра | 20₽ | |||
16142 |
Фигура Ф на плоскости определяется системой: |
Алгебра | 20₽ | |||
16154 |
Решите систему уравнений: $$\left\{\begin{array}{l}\sqrt{x+y}+\sqrt[3]{x-y}=6\\ \sqrt[6]{{\left(x+y\right)}^{3}{\left(x-y\right)}^{2}}=8.\end{array}\right.$$ |
Алгебра | 50₽ | |||
16232 |
Упростите выражение, представив подкоренное выражение в виде полного квадрата двучлена: |
Алгебра | 30₽ | |||
16234 |
Упростите выражение, представив подкоренное выражение в виде полного квадрата двучлена, при $a \ge 2$: |
Алгебра | 30₽ | |||
16784 |
Из прямоугольного листа жести размером 24х9 см2 требуется изготовить открытую сверху коробку, вырезая по углам листа равные квадраты и загибая оставшиеся боковые полосы под прямым углом. Каковы должны быть стороны вырезаемых квадратов, чтобы вместимость коробки была наибольшей? |
Алгебра | 75₽ | |||
16919 |
Докажите, что многочлен $x^3-19x^2+9x-2$ не имеет отрицательных корней. |
Алгебра | 50₽ | |||
18041 |
Положительное число $x \neq \frac12, \frac{1}{20}$, таково, что $$\log_{20x} (45x)=\log_{2x} (33x)=\log_{10}a$$ Найдите a. Если необходимо, округлите ответ с точностью до 0,01. |
Алгебра | 250₽ | |||
18093 |
Найти все значения параметра a, при каждом из которых уравнение $$x^2-x+a^3-1=0$$ имеет один положительный корень. В ответе укажите наибольшее целое a. |
Алгебра | 50₽ | |||
18097 |
Четыре друга ходили в лес за грибами. Вернувшись, каждые двое из них посчитали, сколько грибов они собрали в сумме. Получились числа 7, 9, 10, 10, 11, 13. Сколько грибов собрал каждый? |
Алгебра | 50₽ | |||
18098 |
Найдите натуральное число п такое, что числа n + 15 и n - 14 являются квадратами других чисел, |
Алгебра | 50₽ | |||
18133 |
Разложить на множители: $$(b-c)^3+(c-a)^3+(a-b)^3$$ |
Алгебра | 50₽ | |||
18134 |
Сравнить два числа: $$\sqrt{10+\sqrt{24}+\sqrt{40}+\sqrt{60}}\ и\ 5,3$$ |
Алгебра | 50₽ | |||
18135 |
Решить в целых числах уравнение: $$x^2+2x=y^4+y^2$$ |
Алгебра | 50₽ | |||
18136 |
Решить неравенство: $$\frac{|x-1|-|x|}{|2x-3|-|x+1|}\le 0$$ |
Алгебра | 50₽ | |||
18226 |
Установить, какая линия определяется уравнением: $$x=-4+3\sqrt{y+5}$$ |
Алгебра | 30₽ |